小敏老師的部落格

第十四屆全國研討會大會召集人 / 蔡素貞


2012第14屆社區大學全國研討會-社區大學與低碳社會～公私協力的願景與行動
由宜蘭縣政府與社團法人社區大學全國促進會主辦
宜蘭社區大學、羅東社區大學承辦
2012年5月26日(六)、27日(日)在國立宜蘭高級中學舉辦


社區大學的年度盛事─社區大學全國研討會，
於2012/5/26日上午十點半於宜蘭高級中學盛大開幕


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擔任大會召集人的松山社區大學校長 / 蔡素貞 
社區大學邁入第十五年，在教育、環境、公共參與各方面均繳出亮眼成績單，
面對目前全球暖化及其他挑戰，端賴公私協力共同面對才能看見未來。


下午進行的分組論壇發表分享及凝聚共識，
分別以友善耕作、社大學員的學習與生命故事、社會企業的社大想像、
低碳社會的未來以及台灣學與社區大學的課程發展等五組議題進行分組論壇，
進行分享及凝聚共識的平台。


最後
松山社大蔡校長向全國社大說明
關於社大現況的困境以及建立法制的必要性才是社大長久經營之策。






宜蘭縣縣長 / 林聰賢


公民社會的建構，過去宜蘭舉辦社區營造、環保，
在地的社區意識，這些都是全國社區大學追求的草根精神，
社區大學與低碳社會～公私協力的願景與行動。





教育部長 / 蔣偉寧 
他看見社大不僅是終身學習場域，也是推動公共事務及社區營造的重要平台，
並慎重於大會上宣布今年會在社大經費上增加百分之二十，
讓社區大學可以有更好的發展。


「節能減碳」是目前非常關鍵的一件事，
希望能透過社區大學在全國推動節能減碳工作。


除此之外，社區大學全國促進會理事長林朝成、宜蘭社區大學教育基金會董事長許祈財、
環保署副署長葉欣誠、經濟部水利署總工程司王瑞德、田秋堇立委，
以及陳歐珀立委均於開幕式表示看到社區大學十四年來，
在關心成人教育之餘，已跨足關心環境議題，
對大會邁向低碳社會的使命均表期待未來以社區大學作為公私協力打造低碳社會的重要合作平台。





立法院社會福利及衛生環境委員會召集委員 / 田秋堇


看到社區大學十四年來，在關心成人教育之餘，已跨足關心環境議題，
對大會邁向低碳社會的使命均表期待未來，
以社區大學作為公私協力打造低碳社會的重要合作平台。





低碳旅展還結合宜蘭社大及羅東社大所帶來的行動劇表演，
用有趣的行動劇，讓參觀者清楚知道低碳、友善環境耕作的重要性。





2012第14屆社區大學全國研討會-社區大學與低碳社會～公私協力的願景與行動





忘年勇士團也在展覽中將他們在環島送邀請卡時候各校熱情招待展現出來，
然而此次也藉由全國研討會許多社大的參與，
也讓當初接待忘年勇士團的社大與忘年勇士團在全國研討會有了再次見面的機會。






社區大學全國促進會創會理事長 / 顧忠華 (右四)


臺灣學優良教案頒獎





公民記者參加2012第14屆社區大學全國研討會





公民記者參加2012第14屆社區大學全國研討會





全促會秘書長 / 高茹萍 (中)  與 公民記者


第14屆全國研討會低碳旅展此次全國研討會文件展初次使用低碳旅展的方式展覽，
此次參展社大有南港社大、永和社大、婦女社大、桃園社大、嘉義市社大、北門社大、
台南社大台江分校、第一社大、旗美社大及屏北區社大，
各社大除了將路線規劃及各景點介紹呈現外，
也將各路線相關的特產、說明書籍帶到現場與參觀者分享。


低碳旅展以輕鬆的下午茶方式，讓參觀者可以跟社大工作人員坐下來好好的聊天、認識，
然而展覽期間，參展學校彼此也進行交流，
從交流中了解其他學校規劃低碳旅遊的方式，
彼此學習、參考、討論跨校交流的可能以及給與對方低碳旅遊的方展面見議。





2013年第15屆社區大學全國研討會 將 由桃園縣舉辦

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第十四屆《社區大學全國研討會》大會宣言
走向公共，低碳社會的公共治理宣言
─喚醒社大ＮＧＯ、社會參與的靈魂與個性


在日益惡劣的民主困境中，在國家治能日益萎縮的苦境中，
社大扮演公共議題的倡議者，公共治理的促成者，
公民社會的變革者的角色，日益重要！社大是台灣公民社會的守護者。


公共不只是政府，還要有民間的參與，才不會跛腳，才沒有缺憾，才能產生公共政策的合法性及正當性！


公共參與是友善環境的生活態度！低碳則是公共治理的開始！


因此，我們必須掌握公共議題的倡議權，政策審議權，預算參與權，
才能拉大擴展公共領域的行動空間，才能將公民社會的理想化為生活的泥土！


因此，我們必須創新價值與研究，制定民眾參與機制，
改變偽善的、污染的、毀壞性的技術思維，共同生產在地知識，
營造友善的生活環境，讓自然去縫合破碎的世界，創新公共治理模式。


因此，我們必須培力更多的在地實踐社群，
支持社大師生深耕社區，進行社群連結，才能形成公民社會的守護圈！


然而，發展公私協力的願景與行動，我們要不斷的反思，不斷的參與，不斷的學習，
秉持社大「知識解放、公共參與、生命增能」的教育理想，
善用知識工具、學習「如何學習」的方法，
才能破除專業知識的迷思與崩解！


公私協力不只是理想，更是公民社會的必要！公私協力的可能，
首先在於建立公部門與社大的信任關係、在於平等對話與相互尊重、
更在於確立公民參與權的合法與公共價值，如此公民才能取得公共治理的發言權與監督權，
才能發展多元、創新、有活力的公共治理模式！


然而，面對政府將公共事務發包化，身為社大ＮＧＯ的一份子，
我們應該有所警惕，勿讓協力關係變成侍從關係，公共參與變成政治動員的異化。
究其實，公私協力、公共治理的過程中，乃是ＮＧＯ與公部門，
在文化、社會資本的競爭，在社會貢獻度的考驗，在公民社會願景價值的論述與實。


社大是改變台灣重要的公共力量，讓我們一起從在地走向幸福，學習在公共領域相遇的對話能力！


因為，教育的可能在於心靈的被喚醒，在於發現公民的個性風格，
如此，增權賦能才有可能，我們才能成為自己。


公共領域也是如此，公共不會從天上掉下來，而是公民主動創造出來，
第十四屆社區大學全國研討會，我們走到公共治理、公私協力的關鍵年代，
我們必須再次喚醒社大的公民靈魂，展現社大ＮＧＯ的個性與社會參與的熱情，
從低碳的、友善的生活態度，從社大人的生命學習故事，
從社大設置發展條例的討論起步，
創造更多的參與行動，創造希望的地方，幸福的社區，
台灣才能成為台灣，成為太平洋上低碳的綠色之島！