目前分類:學習分享 (38)

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採循序漸進教學方式,輕輕鬆鬆一步一步學習,分享生活點滴及表達情感,讓智慧型手機更易學、更有趣、更輕便。

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隨著銀髮爸媽退休後的社群互動,不僅可以認識新朋友,還能互傳相片、訊息等,覺得生活充實有趣。

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 104年度暑假文山社區大學智慧型手機輕鬆學  

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對想要「滑」手機的銀髮爸媽來說,藉著智慧型手機融入孩子、孫子的生活,分享生活點滴及表達情感,樂於學習彼此互相打氣學得很快。

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為提升銀髮族適應現代生活的能力,讓銀髮族可以輕鬆學習。

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智慧型手機正是我們連結的重要工具。讓你的智慧型手機成為你的隨身祕書、書櫃、視聽室、導航器、攝影師。

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比傳統電腦更易學、更有趣、更輕便。

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東吳大學生涯發展中心 / 讓燦爛成永恆--影片拍攝DIY

為積極迎向高齡社會,使老化成為正面的經驗,
必須讓健康、參與和安全達到最適化的狀態,
以提升老年人生活品質。


所以如何排除環境中的障礙,
積極增進高齡者的日常活動與社會參與機會,
將高齡者融入社會各層面、擴展高齡者角色,
以及活力老化等成為刻不容緩的課題。


教導高齡者如何利用相機、電腦來拍攝影片及剪接影片,
紀錄其每一天、每一刻,以豐富其老人退休生活內涵、
促進其晚年生活品質之提升。


讓高齡者能展現活力、活出尊嚴、活出信心,
進而能走出家庭、結交同好、融入社會各層面、擴展高齡者角色,
俾能延緩身心功能的退化,讓高齡者享有健康活躍之老年生活。





讓燦爛成永恆--影片拍攝DIY






學員作品分享





拿起相機拍照,用影像來說故事(1)
吸引觀眾目光、關鍵鏡頭





拿起相機拍照,用影像來說故事(2)
吸引觀眾目光、關鍵鏡頭





數位相機,
為什麼要區分這麼多種功能呢?


 因為光圈、快門和 ISO 除了用來決定曝光以外,
其實還會對拍照的結果產生額外的影響。





讓你的照片更出色
主題要明確
良好的構圖觀念





讓你的照片更出色
主題要明確
良好的構圖觀念






拍照前先構思要怎麼拍,再按下快門,一張精彩動人的照片就產生喔!








創作屬於自己的獨特故事、校園特色或生活點滴,學習成果經驗分享。



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作個快樂的電腦族新鮮人─傳神電腦基礎班記趣  
文◎胡守衡  傳神樂齡第七期義工





傳神銀髮族電腦基礎班終於上路了!9月 7日開課第一天,同學們無不既緊張,又興奮好奇,
每個人懷著不同的心情踏上學習電腦的第一步。


電腦班的緣起
傳神兩位大家長---李志偉執行長和湯媽媽瞭解傳神這群年長的同學們,
對學電腦多抱持著既期待又怕受傷害的心理,乃一再鼓勵我們應該敞開心胸儘早接納它、喜歡
它、駕馭它,成為具有電腦與網路知識技能的現代群族,好過著多采多姿的豐富人生。
同學們善體人意,也就不再猶豫,做好心理建設,備妥各式各樣的筆電或平板電腦,
紛紛踴躍報名,勢必當個快快樂樂新鮮人。


應聘教授我們的陳淑敏老師,不僅美麗親切,教學經驗和專業能力更是口碑一流,
她對教導年長的電腦學習者尤其具耐心和技巧,過去曾獲社區大學資訊類課程優良
教師獎及資深老師師鐸獎榮譽。開學當天,她就以淺顯易懂又生動有力的語氣,
為我們仔細講解電腦的基本使用概念,桌面重要的捷徑圖示、工具列名稱、
週邊設備、鍵盤功用等基本常識和操作方法,
面對冰冷冷的電腦,似乎已經覺得它好玩有趣,不再陌生了!


上課認真,下課更努力
每次上課,陳老師一個口令一個動作,反覆不斷地示範操作,
我們也亦或跟著上下左右在鍵盤上搜尋正確的符號。輸出的動作是否正確,
螢幕上真偽立判。總是使用有誤或有任何疑問,她總是飛奔全場。
耐心地一一指正我們,兩三週下來,大夥們學習情緒越來越「high」!
雖然甫入門,對做生澀,同學們似乎以能施展一指神功,
在電腦螢幕上緩緩嗅出中、英文短句或各種圖案符號。小小鍵盤不過兩個巴掌大
小,但對老花近視上了年紀的我們,要逐一尋找所需的中文!ㄅㄆㄇㄈ...注音/英文
abcd...字母及各種符號,還真的有點大海撈針的感覺。
這時候呼救求助的聲音此起彼落,
陳老師總是不厭其煩地即時出現救援,直到我們真正搞懂為止。


每週下課,老師還會針對當天課內,指定家庭作業,供我們回家複習演練,並儲存
在電腦檔案夾中,以在隔週上課時讓老師查驗。藉以加強學習效果。英文所謂
『The more you practice, the more you get progress 。』(熟能生巧)
,精益求精,就是這個道理。每次看到自己的作品成果,逐漸豐富遞增,頗有成就感。


走入浩瀚網路世界願景
在前後13週,每次兩小時的學習中,我們按部就班地認識及實際操作文書處理、檔
案製作、隨身碟儲存運用、建立資料夾與電子信箱、活用網際網路資源、圖片編輯
等各種課程。全班16位同學,雖然平均年齡超過70歲,但人人好學不倦,
相信在陳老師高明的調教之下,必可一步一腳印練就紮實的基本功。


同學們心中也都有一幅美好的願景,不久的將來,我們都可以學以致用,藉著 電
腦這位「新歡」,利用臉書、推特、部落格等網路資訊媒介,隨時隨地無遠弗屆與
他們溝通互動、關懷聯繫乃至傳福音直到地極。想必這也是執行長開設電腦班的初衷和共同願景吧!





讓電腦成為生活小幫手,輕鬆進入數位時代;
期能幫助高齡者成功老化,達到快樂學習的目的。





創造一種不同以往的退休新視野,大膽追逐年輕未竟的夢想。





讓銀髮族在輕鬆、有趣、愉快的環境中學習。





讓銀髮族在輕鬆、有趣、愉快的環境中學習。





快樂學習--父女檔





快樂學習--夫妻檔





與馬之秦相見歡


鼓勵年長者保持一顆學習的心很重要,
我們一起努力,讓熱力持續照耀在終身學習的路上。





高齡化社會的來臨,鼓勵銀髮族終身學習,
追求健康、獨立、快樂學習的願景。

豐富精彩的課程將帶領銀髮族邁向更燦爛的黃金歲月,
享受『活到老、學到老』多彩多姿學習樂趣。






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第二屆青少年誠信研習營活動計畫
專題演講
柴松林教授 『形塑誠信品格 建立優質社會』





柴松林教授表示,品格無法被量化,卻是國家社會向上提升的基石,
好品格並非與生俱來,而是經過後天的教育學習。


品格的六大支柱--尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任,
是現代公民應培養的基礎品格特質。


臺北美國學校的品格教育強調四個核心價值:「誠實、尊重、責任、仁慈」。


加拿大訂定了品格教育的十大目標為:
「尊重、誠實、公平、堅毅、勇敢、責任、為人著想、主動、正直、樂觀」。




論語學而篇
子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?。」


「廿一世紀人才」需要的三大基本能力:
第一類為學業能力包括讀寫算、邏輯推理、科技應用、資訊處理、外語知識等能力;
第二類為個人能力,包括溝通能力、獨立思考能力、解決問題能力、適應能力、終身學習等能力;
第三類是公民能力,包括負責、自信、誠實等自我管理的能力,
以及對他人尊重和對多元文化理解與欣賞的能力。





青少年誠信研習營活動計畫旨在藉由「青少年誠信研習營」
之訓練提升青少年品格及誠信的觀念,瞭解良好的品格比卓越的才能更來得重要,
並將其作為本市「誠信大使」,除將廉潔的種子散播出去之外,
並運用青少年之力量推廣誠信文化。


青少年誠信研習營活動計畫包括:
一、培養中等學校學生誠信廉潔,關懷社會之情操。
二、發掘及培育具有監督公共事務潛力之中等學校學生從事校園誠信價值宣揚。
三、持續提供優秀學生廉政指導研究,儲備未來人才。





『人生不能規劃,隨時做好準備,具備了能力,有適應能力,就無往不利。』





品格教育必須結合家庭教育、學校教育、社會教育,為一全方位的教育,
任何一環節出錯,必然會造成社會問題。











品格教育應該與生活相互結合,讓孩子從體驗中學習,並逐漸養成習慣。





辦理機關
一、指導單位:臺北市政府
二、主辦單位:臺北市政府政風處、臺北市政府公務人員訓練處
三、承辦單位:臺北市政府民政局暨各區公所
四、協辦單位:臺北市政府教育局


活動時間及地點
一、活動時間:
自100年8月10日(星期三)至8月12日(星期五)止,三天兩夜。

二、活動地點:
臺北市政府公務人員訓練處(臺北市文山區萬美街2段21巷20號)。


培訓內容
一、活動主題:誠信、關懷、廉潔
二、活動形式
(一)課程培訓:認識臺北、清廉施政、情緒管理、品格培養等
(二)分組研討:小型公民會議
(三)團康活動
(四)戶外參訪:翡翠水庫(翡翠水庫管理局)、衛工處污水處理廠(工務局)


課程內容:
(一)傑出人士分享誠信故事
(二)誠信價值如何對青少年發揮關鍵作用
(三)企業公民意識對社會的重要性
(四)臺北市政府政風處誠信推廣工作
(五)認識少年行為相關之法律

詳情請上官網查詢
網址:http://integrity.tp.edu.tw/act/cht/index.php



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國際扶輪社青少年交換計劃(Youth Exchange Program 簡稱YEP),
提供十五至十九歲的青少年,以交換學生的方式,
讓青少年體驗異國文化、增進世界觀,進而達成個人成長,為期九至十二個月。






 
neil說:
「這次來到這裡,我要去那裡,在那裡下車,一直到我去那裡,
我也會說話,會問我要去那裡,比較自由一點,
因為我會說國語這些事情我會處理。」


 


在台灣(少女的祈禱)的聲音美國是賣冰淇淋的聲音,
所以很多交換學生美國人聽到垃圾車的聲音,
趕快跑出來,看到垃圾車好難過喔!






 
交換學生當時17歲的neil來台灣一年,現在neil已經20歲了!



7月2日neil從美國來到在桃園機場就轉客運再搭計程車,
計程車司機問neil要到那裡,突然忘記要去那裡,計程車司機說沒關係再想一想看?





 





 
neil說:
「來台灣吃到好吃白米飯, 所以首先要學會拿筷子,要不然就會餓肚子。」






 
美國教育
學生根據自己的程度和興趣選課,
優秀的學生能?在高中選修大學學分。



學校的課程是多元而豐富的課外活動多姿多彩,
充分發揮孩子的想象力。



注重培養孩子的創造力、發現問題和解?問題的能力。
學生常常就某一課題,自己查閱資料、寫論文、作報告。






 
參加交換生的孩子可以得到的收獲:
體驗不同的教育
語言的交流能力
高度的自信心
傑出的領導能力
對異國社會文化的瞭解
第二家庭和來自世界各地的朋友
對父母要感恩



 


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非常感謝PeoPo公民新聞平台有一群默默付出的團隊,
為台灣的公民社會提供知識的動力,讓公民新聞成為公民力量的展現。



2010年8月14日(星期六)下午,
公共電視PeoPo公民新聞平台「公民記者地方聚會」列車回到台北淡水,
在百年古蹟「殼牌倉庫」一起討論台北人關心的公共議題。







 


2010年8月14日(星期六)下午,
公共電視PeoPo公民新聞平台「公民記者地方聚會」列車回到台北淡水,
在百年古蹟「殼牌倉庫」一起討論台北人關心的公共議題。

 



 


 

12:30~13:00 報到
13:00~13:40 PeoPo向你報告
13:40~13:50 休息
13:50~14:50 地方公民記者經驗分享
14:50~15:10 午茶時間
15:10~16:00 地方關注議題分享
16:00~16:30 綜合討論
16:30~17:00 殼牌倉庫導覽

 

 



 

 

 

南港社大新聞社 / 公民記者與美麗主播晴玲(中)

 

 



 

 


南港社大新聞社與板橋社大公民記者 / 山羊(第一排左二)

南港社大新聞社 社長 / ㄚ英 (第二排左二)

南港社大新聞社  顧問 / 大姐lotus (第一排左四)

 



 

 

松山社大公民記者社 公民記者

松山社大公民記者社 社長 / lisa(中)

 




 

 

主持人 / 余至理 

公共電視PeoPo公民新聞平台

 




 

 

PeoPo平台邀請到淡水社大  校長 / 張建隆,
分享「重建街保存運動」。

 




 

 

主辦單位:公視PeoPo公民新聞平台
共同主辦:淡水社區大學


《PeoPo台北場公民新聞地方聚會》

 

 



 

 

公民記者「amychen」
《南港社大新聞社》

 



 

 

公民記者「dino.utopia」

 



 

 

代 / 公民記者「小尖兵」



『三位熱情公民記者用鏡頭紀錄生活與公共議題,
跟大家分享成為公民記者之後的改變與生活點滴。』

 

 



 

 

社區營造學會 / 楊志彬,
將焦點放在「五都三合一選舉與社區」。

 



 

 

台北縣土城彈藥庫自救會 / 黃仁志,
以「農村反土地征收」為題分享經驗。

 

 



 

 

台灣國際勞工協會代表,
分享「移工與台北」。

 

 



 

 

淡水百年古蹟-殼牌倉庫(原英商嘉士洋行倉庫)  導覽

 


 

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政治大學
政大社區學習研究發展中心年度成果展暨通識中心交流觀摩


 


台灣的社區大學運動已超過十年,其強調「公民參與」和「知識解放」的精神,
與一般大學「通識教育」強調獨立思考、多元尊重等公民素養的精神,
遙相呼應。可惜長久以來,僅止於遙相呼應,卻很少互相交流經驗與成果。


 


2009年4月教育部社教司補助政大成立社區學習研究發展中心,
是台灣第一所以社區學習/社區大學為主要研究對象之研發中心。


 





 


政治大學--國貿系與教育系美女


 




 


戶外競技區--新莊社區大學
生活藝能課程公共化(煮咖啡都可以關心社會)


 





 


戶外競技區--社團法人社區大學全國促進會
都市規劃與社區參與


 





 


戶外競技區--政治大學
國際志工


 





 


宜蘭、羅東、南港、松山社區大學相遇


 





 


政治大學教育學院--詹志禹 / 院長





 


教育部社教司--陳素芬 / 主任


 





 


政治大學通識教育中心--陳幼慧 / 主任


 





 


從別人的故鄉到自己的故鄉
台南社區大學吳茂成老師(左)VS通識中心臧國仁老師(右)


 


分享彼此的成功教學經驗,在相互激勵中一起成長。


 





 


什麼是公民?公民的自我?
文山社區大學唐曙老師(右)VS 通識中心錢玉芬老師(左)


 


分享彼此的成功教學經驗,在相互激勵中一起成長。


 





 


當古典室內樂遇見西非曼丁鼓
政大駐校藝術家林婉千老師VS林口社區大學黃宏一老師


 


分享彼此的成功教學經驗,在相互激勵中一起成長。


 





 


當古典室內樂遇見西非曼丁鼓
政大駐校藝術家林婉千老師VS林口社區大學黃宏一老師


 





 


週末電影院
社區大學與政治大學土耳系同學相見歡
教授鼓勵學生參與成果展暨通識中心交流觀摩活動。


 



社區大學與一般大學的通識教育,
無論是在教師的教學心得或學生的學習體驗方面,
都有機會相互觀摩、交換經驗。


 




 



週末電影院
南港社區大學老師相見歡


 





 


政治大學 藝文中心2F   舜文大講堂


 


 


◆ 時間/地點


2010年3月21日下午1點-6點(中午12:30開始進場)


政大舜文大講堂


 


◆ 活動內容


分為教師擂臺賽、戶外競技區、中心成果展、週末電影院四個區塊同步進行



 


1. 教師擂臺賽


第一場:公民大哉問
什麼是公民?公民的自我?
文山社區大學唐曙老師VS 通識中心錢玉芬老師


 


第二場:行動大進擊
從別人的故鄉到自己的故鄉
台南社區大學吳茂成老師VS通識中心臧國仁老師


 


第三場:生命大感動
當古典室內樂遇見西非曼丁鼓
政大駐校藝術家林婉千老師VS林口社區大學黃宏一老師


 


2.戶外競技區


●政大/通識專區:展出駐校藝術家阿寶老師作品(現場還可DIY)、
通識中心先導型計畫成果,還有政大引水人、國際志工社。


●社區大學特區:以社區大學近年發展特色為主軸,包括:
大廟興學 / 都市規劃與社區參與 / 國際志工 / 生活藝能課程公共化
(煮咖啡、作拼布都可以關心社會)


 


3.中心成果展


從「發展研究」、「精進教學」、「培育人才」、「開創連結」四個面向,
邀請您一同見證本中心的研發成果與開展歷程。


主辦單位:政大社區學習研究發展中心 政大通識教育中心


 


 


政大社區學習研究發展中心年度成果展暨通識中心交流觀摩
藉此機會讓各界對於公民教育的價值有更深入的認識,
並讓社區大學與一般大學的通識教育,無論是在教師的教學心得或學生的學習體驗方面,
都有機會相互觀摩、交換經驗。


 




 


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珍珠項鍊拍攝_取景時可以多試幾個角度。


 


 


使用數位相機的好處是在螢幕中可以預覽拍攝的效果,拍不好馬上就可以重拍。


商品是體積較小的例如飾品類,使用的數位相機還必須要有光學變焦的功能才能拍的清楚。
若是傳統燈泡會偏黃,而日光燈則會偏藍,一般來說數位相機都有可以調整色差的白平衡調整模式。
背景布原則上以白色為佳,當然若物品本身已經是白色或淺色,就可以考慮用深色的背景以凸顯商品。


 


若是有完整外盒的商品不妨把盒子也一起拍,
不過要記得把商品拿出盒子外拍攝,
否則等於只拍到盒子。


 


Yahoo!奇摩拍賣可以讓賣家每一件商品上傳三張圖片,
善用圖片去呈 現商品不同角度的風貌,會是銷售的一大助力喔!










 

女用包拍攝


 


數位相機大多使用 JPG 格式儲存相片檔案,
是目前最為普遍的檔案格式,
因為它可以將影像檔案壓縮的很小。


 







 


若是有完整外盒的商品不妨把盒子也一起拍,
不過要記得把商品拿出盒子外拍攝,
否則等於只拍到盒子。


 


讓物品居於畫面中央,
在畫面四周留適合大小的留白,使畫面不會太壓迫。


 





 


休閒包拍攝及影像編輯


 


數位影像實際上是由一顆一顆的細小顆粒排列組合而成。
這樣的小顆粒稱為像素,它是構成影像的最小基本元素,
每張數位影像即是由很多各個不同顏色的像素所組合而成。








 


 


原子筆拍攝


 


由上方拍攝可以直接把物品放在背景布上。



 






 


玩偶拍攝


 


由於拍攝的環境大都在室內,如果沒有足夠的燈光,照片的效果一定欠佳。
從左右兩邊同時打光的原因在於可以消除物品上因為單方向打光所產生的陰影。


 


 


現在是一個創意的時代,創意需要自由與開放的環境。
每個人天賦,關鍵是天賦有沒有被認可,有沒有被鼓勵。
天賦、熱情、態度、機會之間的關聯,就能轉平庸為成就。



Yahoo!奇摩拍賣可以讓賣家每一件商品上傳三張圖片,
善用圖片去呈現商品不同角度的風貌,會是銷售的一大助力喔!


 




 


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網路快速在改變著你我的生活,你面對的是什麼樣的時代 ?



在 Web2.0 時代最有影響力的你我!
都有能力將自己生命中的點滴散發到世界每一個角落。


 


PeoPo公民新聞平台開啟了台灣在公民新聞上的一個里程,
每個人都可以善加利用,對每個人都是一個很好的發聲管道。


 





 


經過討論→擔任採訪人、受訪人、攝影、拍照、影片後製。
第一排→品玲、惠弘、蕙蘭
第二排→逸婷、彤雨、念慈
團隊精神表現優異,獲得大家票選獲得第一名。


 




 


PeoPo公民新聞平台,每個人都可以用自己的語言,拍出、寫出自己的環境故事。





 


PeoPo公民新聞平台,每個人都可以善加利用,對每個人都是一個很好的發聲管道。


 





 


第一組學員討論場景


 





 


第二組學員討論場景


 





 


第三組學員討論場景


 




 


第四組學員討論場景



只要你我擁有這份熱情及關懷生長的土地,
都可以把你的所見所聞及見解發表在這個自由的新聞平台上。


 


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FM二手達人跳蚤市場Flea market  店長: imay945


 


透過Internet網際網路,
從事商業交易的行為,
如線上購物、網路拍賣、電子銀行等,
都是電子商務的範圍。


 


網路拍賣,就是在網路上進行買賣,
要先成為該網站的會員,再進入拍賣網,
要有手機、e-mail認證後才能自由進行拍賣選購。


 


網路拍賣需要哪些設備_電腦,數位相機。
網路拍賣的好處_提升知名度,交易無國界線,不用開店成本,增加收入來源。
Yahoo拍賣所收取的費用_刊登費用、交易手續費用 。


 


 






 


觀念就是力量,觀念來自於生活中的學習及歷練,
我的所有一切都來自於過去學習的努力,
相信從現在到未來,永遠充滿信心和喜悅。



 


網路創造世界平台,
何一個角落都可透過網路傳遞知識及技能,
將在職場、巿場、商業模式裡產生重大影響。


 


網路拍賣可以透過朋友之間的分享,
瞭解其中的奧妙及注意事項。


 




 


 


2009/07/24蘋果日報專訪二手達人




蘋果日報2009/07/27刊載的報導 有興趣的朋友請參閱↓



http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/31808431/IssueID/20090724/page_num/2


 


http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/31808431/IssueID/20090724/page_num/3


 


http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/31808431/IssueID/20090724/page_num/4


 


2009/08/24 非凡.台視新聞採訪


 





 


 


享受學習成長,發揮學以致用(1)


 




 


 


享受學習成長,發揮學以致用(2)


 




 


 


享受學習成長,發揮學以致用(3)


 




 


 


享受學習成長,發揮學以致用(4)


 




 


 


享受學習成長,發揮學以致用(5)


 



 


 



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中華職訓中心 專業花禮特訓A班



讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!


 


每一朵花都因為你們的努力變得更加美麗!
以欣賞的角度去創作,是令人動心 !








 


讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!


 


每一朵花都因為你們的努力變得更加美麗!
以欣賞的角度去創作,是令人動心 !






 


各色花卉美麗我們的視野、美化我們的心靈,
愛花我們的分享,兼具欣賞與學習。


 


謝謝大家的幫助,
才能讓我們有更多的人分享 ,
才能有如夢似幻的幸福感受 !


 




 


讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!




 


讓每一天都過著驚喜與期待,你們真是好啊!




 


讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!




 


讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!




 


讓每一天都過著驚喜與期待,有你們真是好啊!




 


各色花卉美麗我們的視野、美化我們的心靈,
愛花我們的分享,兼具欣賞與學習。


 


每一朵花都因為你們的努力變得更加美麗!
以欣賞的角度去創作,是令人動心 !


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 中華職訓中心  電腦教室                  (左)班級幹部、  (右)寶貝女同學


學習需要跟生活緊密結合,觀察與心得,可以作為交流與分享的契機。
凡走過必留下足跡,期能攜手共同開展快樂人生。


發現興趣、尋求成就感,一同體驗快樂學習的優勢。





 


mic _FM二手達人          網拍改變人生分享
「人在失意消沉時,不要隨便做決定。」、「地球上的錢沒有減少,只是流向不同人的口袋。」
 






 


人生並不容易,需要多點人給予建議與鼓勵,開放一點想想,才會有較多 的選擇。


歡喜學習,分享學習與快樂,製造了許多珍貴的回憶,回憶值得珍藏在心底,是最寶貴的記憶。






 


學習可以是長長久久的,一同分享學習的樂趣、成長的喜悅。

 





 


享受學習生活的現代人,
多疼愛自己一點,快樂就會多一點。


 




 



發揮學習他人的經驗、分享自己的感受,進而達到學習交流的目地。


 


 


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中華職訓中心_電腦硬體裝修班
~~享受學習、豐富生活、開拓視界~~


 





 


珍惜每一個學習的機會,就一定會有收穫;
充分享受從社群中學習的樂趣;
充分享受學習,讓我們在學習過程中有了動力。




 





 



 




 




 




 







 




 





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2009 PeoPo公民記者地方聚會
當我們在『議』起   www.peopo.org



 




 


2007 韓國首爾公視PBI
2007巴拿馬大英國協廣電年會
2008 PBI年會法國媒報導
聯合國教科文組織主動詢問
現任(IIC)國際廣播電視組織主席及英國牛津大學教授
入圍2008日本賞'
榮獲2008網際營活獎首獎
榮獲2008金手指網路獎


 





 


平台軟硬體優化
硬體架構優化學升級
個人部落格前台版型功能強化
後台管理使用界面優化
強化地圖的應用
增強議題功能區
首頁版型改版與優化


 





 


301 公視頻頻播出
149 NGO、NPO組織參與
211 全國各地工作坊
2615 公民記者人數
22430 公民新聞報導數
302018 單月上網人數


 





 




Conclusion
從單一的網路平台,發展到多元的公民新聞服務
連結公民新聞與電視媒體,擴大公民新聞的影響力
創造公視服務公民社會的新價值改版與優化


 





 


3/29宜蘭、4/25台北、4/26嘉義、5/23屏東、6/24台南


 





 


多媒體企劃  建雄解說_
如何說故事
照片的取鏡
動態的拍攝
聲音的錄製


 





 


公民記者_ㄚ英


 




 





 


與多媒體企劃  志村 (走透透超過210場次)


 





 


公民記者行列_
第一排:左起 _美佐、ㄚ英、lisa
第二排:左二起_建雄、大姐lotus、tinalee






 


公民記者行列_右起:周老爹、lisa






 


公民記者行列_左起:suyami、大姐lotus、tinaless、lisa、ㄚ英、周老爹(後)

 


PeoPo平台與其他平台的差異:
同類議題集體呈現
每則新聞都可以上首頁
電視報導,擴大影響力
虛實結合,產生行動力


你的小故事就是我的大新聞


 


請加入公民記者行列 ~ 台灣媒體有你會更好
 


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網際網路提供的資訊相當豐富且多元化,
己成為現代人生活中不可或缺的一部分。


 


網際網路改變了我們現今的生活型態,
科技發展帶來的不僅是便利,
也產生了許多前所未有的問題。








 


網際網路是21世紀最具威力與成長空間的虛擬世界。
網路世界如同真實的世界裡,有好也有壞的一面。


 





 





 





 





 





 





 





 





 





 





 





 


 


網際網路近年來帶給人們許多方便 ,
不管是、食、衣、住、行、醫療、娛樂、生活,
都帶給我們許多方便。


 


網際網路時代已經是不可逆轉的潮流,
網際網路以驚人的速度正改變著全世界。


 






 


因為網際網路人與人溝通的方式改變了,
工作的方式也跟著改變了,
使我們遨遊於網路世界時,
更顯得天涯若比鄰。


 



 



 

 

教學影片


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喜歡鉛筆素描,覺得很美。


 





 


鉛筆素描只靠 一支筆,構圖、比例都拿捏好,
加上明暗度就好,真是既省錢又方便。


 


鉛筆素描,很方便,也很有趣味,
讓生活增添一份走到那裡畫到那裡,
看到那裡畫到那裡的藝術情趣。


 



 


這幅鉛筆素描像jadey嗎?



 




 


這幅鉛筆素描像lisa嗎?





(左二、三)夏明芝老師與妻子、畫家、玲、lisa。



淡淡的,含蓄地表現畫中人的神態。


 




 


(左)畫家、(右)台北大學李明裕同學。


 


喜歡鉛筆素描,覺得很美。
鉛筆素描在繪畫的過程,將美的意念經過觀察、體驗、想像、選擇、重組等完成的紀錄。


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臺北市社區大學10週年回顧與前瞻研討會暨學習成果博覽會
社區大學的推動與設立,係以「培育現代公民」為目標」,
強調學術性課程與公共參與的社團活動課程為其特點;
並以知識解放、建立公民社會為願景,為台灣的成人教育開闢了一個新的視野。


 


 


「打開公共領域,發展民脈」、「活化社區、重建社會」是台北市推動社區大學的重要理念,
除了知識性的操作訓練外,更能希望藉此打開公領域,讓民眾所學,能發揮於社會、貢獻於社會,以達到終身學習最高目標。



1998/9/28台北市教育局的委託試辦,
人本教育文教基金會,木柵國中協助下成立文山社區大學。
1999/9由台北市教育局以公辦民營方式,
委託臺北市社區大學民間促進會辦理。

目前臺北市有13所社區大學:
文山社區大學   
士林社區大學    
萬華社區大學 
南港社區大學 
大同社區大學 
信義社區大學 
北投社區大學   
內湖社區大學  
松山社區大學   
中山社區大學   
中正社區大學 
大安社區大學
原住民部落社區大學  


9/20 - 28日舉辦臺北市13所社區大學市民參與終身學習歷史資料展。
9/20、21日及27、28日茶染與剪影等12場的生活美學示範教學。
9/22 - 26日舉辦『迎接2010花卉博覽會、打造臺北生態城』等6場公共論壇。


 




 


 


~資深教師師鐸獎頒獎~


 




 


 


~學習楷模頒獎~


 


 




 


 


~優良志工頒獎~


 


 




 


 


~臺北市社區大學10年有成(1)~


 


社區大學比一般的大學貼近社區、接近生活,
這是社區大學最寶貴的地方。


 


 


社區大學讓民眾所學,能發揮於社會、貢獻於社會,
讓我們一起推動終身學習,帶動城市進步。


 




 


 


~臺北市社區大學10年有成(2)~


 


 




 


 


~臺北市社區大學10年有成(3)~


 


臺北市13所社區大學,
走入社區、深耕社區,
熱忱與經驗,
是值得社區學習的典範。


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美國青少年Neil與classic~


 






 


美國青少年Neil與jadey~


 





 


美國青少年Neil與台灣家庭~


 





 


採訪國際扶輪3510地區
高雄愛河扶輪社  社長 / 謝清輝  
青少年交換宗旨
促進國際瞭解與和平最有利的方式,就是接觸不同的文化。
當我們知曉全人類不分國籍,都冀望同樣的基本要素:
就是一個安全、舒適的環境,讓人們及其子女可以過著富饒、滿足的生活,
此時我們世界就變得越來越親近,越來越友善。青少年交換計畫提供機會給數以千計的年輕人,
讓他們與其他國家的人民相識,體驗不同文化,因而播撒國際親善的種子。


讓來自美國密西根州青少年Neil認識中國泡茶文化。
扶輪社舉辦青少年交換,讓青少年相互了解、認識各國的文化特色、發展。


 




 


藉由國際青少年交換(YEP)的活動舉辦,
把台灣人的盛情、溫馨、禮貌、善良,帶到國際。


 





 



透過國際青少年交換(YEP)的活動舉辦,
不但有助國內外學生拓展視野,藉此還可交到國際性友人。


 




 




 


青少年交換時間為期1年,這段期間也要至學校就學,
學習中文、並參與扶輪社的公益活動,扮演親善大使的角色。
如果在三民家商校園遇見美國的Neil和德國的Hanna兩位青少年時,
記得給他們熱情的問候,讓他們感受南臺灣的人情味
為來自美國密西根州青少年Neil取了中文名字喔~


 


 

青少年交換目標:
全球的各個社區都因青少年交換計畫持續進行而有所收穫。
學生親身能從他國人民面對挑戰與成就中學習。
隨著年輕人的世界觀日益成熟,青少年身心也隨之成長。
接待社、接待家庭與社區與不同文化的人有廣泛、友誼的接觸。
交換學生返國後,擁有較廣的世界觀,對於自身也有更深入的瞭解。
年輕人透過自身交換經驗的學習,得以擔負領導的角色。


 


 


越來越多扶輪社員每年派遣青少年到各地增加生活經驗,
你也可以成為其中的一份子。


 


感謝國際扶輪3510地區總監D.G.Super大力倡導,
相信青少年交換一定會在高雄地區的扶輪社中成長茁壯。




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