松山社區大學銀髮族電腦與生活實務應用
如何做好檔案管理
我們就只必須藉助電腦的磁碟機與資料夾來適當地分類、整理電腦的檔案。電腦作業系統是透過位址與名稱來辨識檔案，所以在電腦上建立資料夾或者檔案時，除了要清楚它的位置，記得一定得要適當命名。
肯定長者活到老學到老的精神，希望長者學會用電腦開拓晚年生活多元樂趣，縮小世代隔閡。
增進銀髮族的資訊知能並融入生活應用，提升與外界溝通能力，豐富晚年生活。
希望長者學會用電腦開拓晚年生活多元樂趣，縮小世代隔閡。
期許每位長者都能從學習中成長、從學習中發掘更多對自我生命更有意義的活動。
電腦教學課程，就是希望銀髮長者以快樂的心情學習使用電腦，利用現代強大資訊科技隨時充電與世界接軌。
教導高齡者如何輕鬆使用數位相機拍攝影片及剪接影片、將生活紀錄分享在網路部落格，
以豐富其退休生活，讓高齡者能展現活力、活出尊嚴、活出信心，進而能走出家庭、
結交好朋友、融入社會、擴展高齡者的角色，讓高齡者享有健康與活躍的生活。
八德生態埤塘公園是休閒、運動的好去處(1)
八德生態埤塘公園是休閒、運動的好去處(2)
八德生態埤塘公園是休閒、運動的好去處(3)
八德生態埤塘公園是休閒、運動的好去處(4)
《桃園縣最具有生態、環境教學意義的埤塘公園》
八德市民大學 盧敏惠 / 公民記者指導老師
桃園台地環境維護先驅
與埤塘的守護者
桃園縣環保協會執行長
盧老師說：
「透過公民對環境議題的參與和監督，
積極發聲，
讓台灣的公民社會呈現多元的對話平台。」
八德市民大學 公民記者 / 八德葉子
八德葉子說：
「jady 老師
一直喜歡您這位良師，
很高興南港五位夥伴遠道而來，
肯定是100年最讓我(們)興奮的經驗，
下次再來，
我一定專程陪伴，
有我導覽，一定讓妳們難忘，
八德葉子祝福妳
以及南港、松山的夥伴們。」
八德市民大學 公民記者 小秋(左)與沛玲(右)
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (1)
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (2)
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (3)
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (4)
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (5)
八德葉子與社長相見歡
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (6)
小秋、jady、盧老師
◎謝謝小秋自編竹籃贈送禮物與jady◎
愛的展翅邀約在八德市民大學
參訪八德市民大學，
認識八德埤塘的生態公園之美及八德市民大學公民記者的熱情活力，
彼此互相認識交誼，共同分享、相互勉勵、交換意見，
大家共同學習共同成長，亦透過這樣的交流充分感受，收穫豐富。
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PeoPo公民記者聚會目的：
1.在地紮根 ，向外發聲
2.地方公民記者可以相互認識
3.地方公民記者更深入認識地方的議題
4.有行動力地方社團與公民記者與公民新聞平台可以更深入的結合，
可以有議題分析，行動方案做得更好
請加入公民記者行列 ~ 台灣媒體有你會更好！
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (7)
盧敏惠 / 老師(左)、呂玉英 / 社長(右)
社長贈送禮物
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (8)
(由左至右)
沛玲、jady、八德葉子、ㄚ英社長
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (9)
(由左至右)
阿珮、ㄚ英社長、卿卿、小美媽媽、盧老師、jady
ㄚ英社長說：
「八德市民大學公民記者們謝謝你們的熱情招待，
盼望您們來南港社大聯誼交流。」
卿卿說：
「這一切都要感謝公共電視台給以這個平台，
感謝我們的社大培訓，
感謝jady老師教導
更重要的是大夥努力學習的精神，
加上熱誠才有今天的公民記者聯誼。」
小美媽媽說：
「更感謝八德市民大學公民記者熱情的招待，
每一位八德市民大學公民記者們，
都很有人情味，讓我們倍感溫馨，認識您們真好。」
阿珮說：
「感謝八德市民大學公民記者，
您們在雨中熱情的招待，
倍感溫馨、感恩！盼望您們來我們南港社大聯誼交流。」
南港社大與八德市民大學 公民記者聯誼交流 (10)
(由左至右)
小秋、小兵、小鎮阿嬤、阿范、moon0507、沛玲、能仔老玩童
小兵說：
「以往大家只在公民新聞平台接觸過，未曾見面，
今天大家見了面倍感親切，
真有一見如故的感覺，互談交流中話題不絕；
Jady老師及ㄚ英社長們較早踏入公民新聞的領域，有較豐富的經驗，
這次到訪帶來許多寶貴的知識和意見，
讓我們八德市大的後輩們受益匪淺。
雖然聚會是那麼的短暫，
但是寄望以後有更長久的聯誼交流，
感謝Jady老師、ㄚ英社長、小美媽媽、卿卿、阿珮們的到訪，
最後在雨聲中互道珍重，期待下次再相會。」
moon0507說：
「與南港公民記者夥伴的來訪，讓八德市大增添無上的光采，
也讓我們能親眼目睹您及夥伴們的丰采，公不作美，沒能盡興導覽，
若有招待不週之處，尚請海涵。
大夥一見如故的溫馨熱情，至今仍縈繞心頭，久久不能忘懷，
由衷的感謝，期待再相會，也祝福您們 幸福快樂。」
能仔老玩童說：
「hi~~大家好，能夠認識先進前輩們真是與有榮焉，
相聚雖然是濕搭搭的天氣，感覺真的風雨故人來啊，
很抱歉當天下午有另要聚無法全程參與，招待不週之處還請包函..
盼望再次相聚喔~!」
享受終身學習的樂趣~~
一系列的暑期課程,滿足你的需求,讓大家度過一個充實又快樂的暑假~~
我們一同學習、一同成長,終身學習、豐富我們的人生~~
網拍(1)
網拍(2)
網路(1)
網路(2)
簡報(1)
簡報(2)
簡報(3)
你可以選擇有興趣的電腦課程學習,每門課為期6週,
利用時間走出家門、到社大來參加豐富有趣的課程,
享受另一種充實的生活。 ...
社區大學是以成人為對象,為提供社區民眾通識性的高等教育和公民意識的培養,
不以技職訓練為主要內容,社區大學強調走入社區,扮演社區學習中心的角色。
將多元化資訊融入生活中 ,提升生活知能,豐富生活視野,
培 養其終身學習的好習慣 ,以達教育生活化目標。
社區大學必須尊重學員的主體性, 協助其生命的完全發展,及其學習需求的建立，
社區大學推展終身學習教育之成果,凝聚學員對社區大學的向心力。
社區大學是一個為成人提供多元化的學習地方，來參與的人可以認識不同領域的朋友，共同一圓學習的夢，不論學歷背景，只要有學習成長再進修的意願，都可成為社區大學的一員，是一個平易近人的學習場所。
社區大學是成人上的課程，決定權操之在己，因此社區大學學員學習的態度也非常的積極；
社區大學是終身學習的地方，主要的目的就是給上課的學員們一個學習價值肯定和鼓勵的機會，拓展成人學習的新視野。
對焦
1.將人物放在畫面中心的方框, 對焦請對人臉而不是衣服, 避免衣服影響測光
2.輕按快門到一半(不要按到底,不要放)
3.待相機自動對焦, 再移動相機到你想要的構圖(黃金分割井字), 再將快門按到底拍照
近物
注意不要把主體放在邊邊，以免主體變形(如變寬)
對焦要確實，否則容易模糊
自拍或合照
從相機的背後按快門, 不能在相機前面，因為它會在您按快門時鎖定焦距，那麼焦距就錯了
合照而用閃光燈時，請皮膚黑的站中間，皮膚白的站旁邊
一.構圖
1.上下左右各留一點距離, 以免照片沖洗時被切割到
2.黃金分割,主體置於井字四交叉點附近, 不要把人放在正中央, 宜放在左邊兩點或右邊兩點附近
二.背景
1.背景要單純
2.人物不要擺正中間
3.避開不當線條(如水平線穿過頭部,電線桿穿過頭部)
4.避開複開背景, 可從較低的角度來拍照
三.光線
1.大太陽底下--為避免太刺眼造成主角表情變化,改變角度或選擇稍有陰影處拍照較佳,且斜光較有立體感
2.逆光--背光或背景較亮時,可強迫閃光, 利用閃光燈補光
3.陰影下--可強迫閃光, 利用閃光燈補光, 且應避免主角明部和暗部差距太大
唯有不斷透過學習，培養個人終身學習的習慣，才能因應社會改變所帶來的種種挑戰。
知識不嫌多，求學不嫌老，不怕慢，不怕懶，終身學習不嫌晚。
( 鳴謝提供文章的朋友)
除了在課堂上授課時應竭力而為外 對課程的設計和安排也要全面性的考量，所以如何誘導學員，予以鼓勵增強信心和學習動力，就非常重要，也可運用課後休息時間針對特定學員加強說明，或利用電話予以關心，於其再接再厲為其講解，並營造師生間良好的互動。
社區大學之開辦，對於整個社區的影響力是正面的，可使社會上各階層的人士，每日的生活有變化而更有意義，而最主要的是課程都具有選擇性、 實用性、多面性、方便性、生活性，因此，身為講師的我們，除了在課堂上授課時應竭力而為外，對課程的設計和安排也要全面性的考量，方能不負社區大學的功能性。
